ETAPA DE CIVILIZAÇÃO VENCIDA! COM LICENÇA... DATA VÊNIA! OUTRO MUNDO PODE HAVER!

Editor

Raul Ferreira Bártholo
Inconfidentes, MG...

Pedra fundamental requerida. IDEEHIA. Centro de Estudos
Local(GPS): 22º 18,540' (S) e 46º 20,142' (W)

e-mail: exemplodeinconfidentes@gmail.com
Sempre serão bem-vindas toda correção, crítica e aperfeiçoamento.

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terça-feira, 27 de dezembro de 2011

Poder


Educação para o poder


 
O exemplo de Inconfidentes,  22º 18,540' (S) e 46º 20,142' (W
Matéria transcrita 
Facebook - Fórum de Inconfidentes, MG.
{Postado ipsis verbis. Esclarecimentos assinalados [colchetes]}
 

Poder.
Vamos discutior poder, pois é o que interessa.
Vamos discutir a forma pela qual deve ser exercido e para quais fins.

Evidentemente, o poder é um execício mental - desde quando a humanidade desceu das árvores.
...Ver mais
· · · há ± 1 hora próximo a Borda da Mata


    • Raul Ferreira Bártholo Na lingugem dos arapexes, logo após a humanidade descer das árvores o gesto de concordâncioa e alteração de rumo sempre seria uma curva semelhante a um "esse" (S) espichado no espaço. Esse gesto ancestral já se havia fixado no imáginário da pessoa quando quises
      há ± 1 hora ·

    • Raul Ferreira Bártholo Quando quisesse transferir numa mensagem - simbólica, inteligível - concordância e potencial alteração de rumo. E por aí, infletiu-se a história.
      há ± 1 hora ·

    • Raul Ferreira Bártholo Quando se fala em curvatura do processo histórico, estamos nos referindo à imagem de uma curva espacejada onde nela esteja representada a [própria] história da humanidade.
      há ± 1 hora ·

    • Raul Ferreira Bártholo E [hoje] a apresentamos representada num simples gráfico [intencioalidade política + planejamento técnico]. Onde [como se] por espelho nos representássemos no espaço [ocupado sobre o planeta] e no tempo [histórico]. tracejada no espaço do papel. E o futuro [consenso administrativo] exposto para análise e discussão.
      há ± 1 hora ·

    • Raul Ferreira Bártholo Evidentemente, o poder [aplicado ao destino] submeteria um mapa.
      há ± 1 hora ·

    • Raul Ferreira Bártholo Eis o rumo. Eis um futuro ensaiado na figura de um gráfico. O espelho de uma política. Um princípio de prática administrativa.
      há ± 1 hora ·

    • Raul Ferreira Bártholo Claro, não se trata de profetizar nem de messianismo. Trata-se apenas de técnica e razão. A política, já está traçada pela linha do gráfico. Claro esse gráfico está [proposto] traçado como política e futuro. Ah sim, com a ética [inerente] à técnica. Essa, objetiva; traçada em códigos explícitos e normas técnicas a cumprir. Mas por aí também inflete-se o processo histórico. Tarefa? Eis nova meta [técnica e política] a cumprir. Não pode?
      há ± 1 hora ·

    • Raul Ferreira Bártholo Então... poder apenas poder a esconder-se... qual outra razão terá vosso poder [se assim for?] Há de perguntar quem por último restar... sem expor razão. Pelo menos [para esboçar]  outra curva. Outro destino [mapa] esboçado. Esses [vossos], ocultos? Pois num ["reitorável"] teatro e [como] ensaio pedagógico, [Bastião Bento] há de se pergutntar ante a palavra oculta [...]  qual vosso poder? E depois, sem mais palavras.. qual legitimidade terá... vossa palavra - poderosa - representante - público - proclamada(o) - parcela de poder oficial [escuso - adoecido]? Agora [poder] volutarioso, silente??
      há ± 1 hora ·

    • Raul Ferreira Bártholo Sinceramente.
      há ± 1 hora ·

sábado, 10 de dezembro de 2011

Lastimável ainda (ser) esse reitor até o presente. No caso não sabe honrar o cargo que ocupa

 Para suavizar


(Sequer pelo decoro obrigatório)

E lamentar ausência de noção do que faz  (ato público)


Mas do ponto de vita de didática e pedagogia em Escola de governo e Administração Pública, e pela utilidade para firmarem-se ementas significativas de um projeto transformador, o importante, agora é aproveitar o exemplo. E no caso, extrair o lado proveitoso; exatamente para firmar ementa - matéria administrativa - pedagógica.


Enfim valorada, útil para estabelecer norma de conduta em administração pública. Exatamente matéria pedagógica, didática; norma a ser difundida e observada em iniciante Escola de Governo e Administração Pública. No  caso com melhor proveito das estruturas do próprio IFSULDEMINAS.


Claro, embora lamentável sob o aspecto pessoal sobre próprios nomes expostos (ato público) em episódio crítico, exemplo se torna amplo e pedagógico em administração pública. Didático e aproveitável nesse sentido.




Evidente, humanamente considerado, o magnífico reitor será convidado à revisão e reciclagem das noções administrativas que expõe em ato público e matéria oficial (deboche pessoal) que subscreve. E também matéria alheia que apaga, falsidade assim enviada ao Ministério Púbico. Enfim, humanamente ainda por se formar, certamente haverá maior proveito em juventude disponível e aprendizado. Até para seguir e aprender normas do Manual de Redação da Presidencia da República. Apenas resta lamentar fatos e responsabilidade. Bem como a gravidade maior pela qual o magnífico reitor responde processo ante autoridades e Ministério Público (matérias postadas abaixo).


Mas pelo lado proveitoso, agora o importante é extrair ementas pela suficiente demonstração. 


Primeira ementa.


O reitor (magnífico reitor) autoridade maior de univeridade, reporta-se diretamente ao ministro. 
Ou seja, se tem algo a resolver, qualquer assunto a resolver. Tem audiência e trânsito oficial direto, dispensa intermedidação. Incluive para coisa miúda, se for o caso.


Segunda ementa.


Em razão do diálogo a tratar do ineresse público, vale apenas a razão exposta. Abaixo da concordância do ministro, movem-se hierarquia e estrutras dispostas exatamente para cumprir destino. O magnífico reitor não se reporta a subalterno.


Terceira ementa.
Constitue uso indevido de patrimônio público para propaganda político partidária. No caso, exemplar, mostra o magnífico reitor desconhecer essa regra. Portanto desta assinalar essa exigencia de postura a ser observada Crítica e didática, ajustada como norma de conduta a ser ensinada em Escola de Governo e Administração pública.


Para suavisar a matéria


Em primeiro lugar, trata-se de matéria lamentável publicada-  pelo próprio "site" da instituição
Em segundo lugar, trata-se de lamenar o desconhecimento revelado pelo próprio reitor em matéria sobre as quais, no caso, firman-se as três primeiras ementas
E diane das responsabilidades do cargo pelas exigências de decôro, resta demonstrada a incompatibilidade. Evidenemente, ao reitor lamenta-se a necessidade de substituição e valora-se a reciclagem.


Lamentável. 



Critica: intento (apequenado). Eis título (link abaixo) e matéria promocional (desvio de finalidade + política partidária + abuso de poder).  Eis matéria no "site" da instituição (texto transferido, copiar/colar) - transcrita abaixo. Eis disposiçao legal e norma de conduta contrária à cargo da Comissão de Ética. Evidentemente cabe representação provocadora dessa verificação.


Pois eis (matéria oficial) sob aluso de poder e desvio de finalidade, quanto se publicou abaixo, no exemplo:
(nomes e fotos, matéria exemplar, crítica pela didática e pedagogia aplicada)
Ipsis verbis:
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Reitor do IFSULDEMINAS, professor Sérgio Pedini (ao centro), com o deputado federal Odair Cunha (à direita) e capitão Ivan Neto, do Corpo de Bombeiros. Obrigada a todos que apoiaram a aquisição desta "escola móvel"!





quinta-feira, 8 de dezembro de 2011

Sempre em dia

Sobre Poder da palavra liberta. Verdadeira.
Sobre liberdade. Força conquistadora. História.

É como se dissesse:

Boa tarde, Sr. reitor. 
Sinto muito. 

Lamentável. Mas é preciso preservar a instituição.
E cumpre ainda lembrar que modo incompatível, afrontou lei, dignidade e cargo em matéria restante.


domingo, 4 de dezembro de 2011

Enquanto isso

Lar, doce lar.

Matéria aplicada: relatório de conclusões.
Filme: Férias forçadas (guerra dos mundos)
 
Vontade: ver e de novo povo e coração (reerguido) retomar trabalho.
Cada letra. Cada fala.

Método: cada reengenharia refeita, cada vez... cada amanhecer... cada intenção.
Estabelecer: Prazer. Amor.
Valor do dia: intenção declarada e diante da vida.

Sente-se prazer, há esperança, E cada amor, licença renovada. Cada estrela...  cada dia... vistosa, admirada.
Venus está à Janela.

Enquanto isso, desfeito mau sonho da noite, Dionísio acorda.
Apolo guarda a espada, lutou. Cansou.
Agora vai deitar.

Lar, doce lar... cada sonhho... cada vez...




ETAPA DE CIVILIZAÇÃO VENCIDA. DATA VÊNIA... COM LICENÇA! OUTRO MUNDO SERÁ P0SSÍVEL!

Epílogo às postagens acima

No propósito de colecionar ementas sobre matérias de interesse à curvatura do processo histórico como ato a ser provido pela administração pública dotada de projeto e intencionalidade, as sínteses das observações e análises e revisões sobre educação, administração pública, técnica e ética aplicada são transferíveis e disponibilizadas como metodologia aplicada em http://escoladegovernoeadministracaopublica.blogspot.com (ainda em organização).

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Descritores

A curvatura do processo histórico. O plano diretor. Técnica e Ética aplicada. Poder. Patologias. A Escola de Governo.

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Conceitos. Relações. Método das aproximações sucessivas Abertura com textos introdutórios. Matéria coligida em aproveitamento vincula autor. Apropriados também para iniciar debate, narram visão, tempo e história (ver definição de termos - negrito - para clareza de termos empregáveis sobre vida e o viver - pela Terra. Meio Ambiente História. Técnica. Ciencia. Cosmovisão. Poder. Política.

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Totens e Tabus. Do outro lado da crise. Leia, confira. O outro mundo.

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Pois eis vossa crise, vosso mundo - contraditório. E eis a paisagem moral humana, final, circundante. Eis vasto mundo, vossas crenças. Vossos valores. Vossa civilização. Eis o Espelho Ambiental, o Panorama Social. E eis o Tapume Político, Econômico. E nele, exemplar, eis Inconfidentes (MG). Local histórico voltado à Educação, Arte e Ciência Aplicada. Vocacionado à revisão sobre teorias e valores sobre a Terra.

E eis vossa ancestralidade. E eis indignado o presente.

Breves ensaios.

Sobre dispensas da formalidade linguistica afeita ao Manual de Redação da Presidencia da República. Virtudes e mazelas em Administração Pública. Pois eis a paisagem linguística a se desvelar -pela palavra oficial. A Ética do Discurso. A crítica regeneradora. Conceitos administrativos. Revisões. Eis patologias a remover. A contrapartida do projeto organizativo.

Eis a cumprir: a nova Escola em Administração Pública.

{[Tema diretor e administrativo proposto a partir de escola de Governo em cumprimento ao Art. 39 da Constituição Federal referido ao sentido do Parágrafo dois, onde se ministrem técnicas de administração, organização e planejamento ambiental, social e econômico - permanente - em aditamento ao enuciado da aula Inaugural pronunciada no interior do IFSULDEMINAS ] Refere-se a mencionada aula a cursos à distância ministrados especificamente para cursos de administração pública sob propósito inicial reduzido - então oferecido à considerção do Conselho Superir. Empresta-se à presente aula inaugural e, ao trabalho realizado, o valor de contribuição - funcional e institucional finalística - adequada ao cumprimento dos Estatutos das instituições de trabalho, pensar e prospectar e ensinar.

A criar novo patamar de civilização, entre finalidades institucionais a cumprir (Estatuto/IFSULDEMINAS, Art. 24 }.

Aula inaugural - 1 [didática e mote educacional terapeutico]

Temática inicial: Poder e emancipação do subordinado.

Mote educacional: "diga não ao chefe".

Quando pode e deve. Impede corrupções, sanea estruturas. O instituto da Estabilidade como regra e observação. Finalidade didática: ementa em técnica administrativa e prática educacional libertária de povo e País. Implementa política pública - aplicada e aplicável também a município específico - estabelece regras a partir da qual Inconfidentes se propõe modelo e aplicação temática exemplar.

[ Pois torne seu ambiente um centro de excelência. E remova falsidade e fingimento. Ético, obedeça ao chefe. Mas, se melhor não, diga não também. Pleno dizer à praça pública e sincero falar, capaz, exercitado, verás como tudo muda ]

E mais, em contribuição à teoria do desenvolvimento tida como esboço, técnica e ciencia aplicada, à intencionalidade aplicada à curvatura do processo histórico, muito ainda acontecerá e se haverá de prover - sob demanda administrativa remanescente, saneadora de instituições.

Para tanto, sob o domínio da ética e da técnica inerente, ensinada e aplicada, o IFSULDEMINAS/IDEEHIA criado como Escola de Governo e Ciencia Aplicada, oferecerá à administração pública a correspondente contribuição planetária à curva mencionada do processo histórico; universidade especializada; embrionária, crítica, prospectiva e experimentalista (LDB, Art. 52; Parágrafo Único do Inciso III - "especializada por campo de saber"). Universidade instrumentalista aplicada à teoria do desenvolvimento arquitetado, planejado e engenhado -aplicadoà curvatura do processo histórico. Assunto a prosseguir - tema aberto, ambiental, político, econômico, social - requerido em contribuição ao debate atinente à curvatura ambiental arquitetada. Para se estabelecer a engenharia histórica e econômica correspondente. Metodo científico. aplicação.

Dizer não ao chefe quando pode e, quando deve, inverte direção de vetor. Amparado na lei, muda a administração publica. Muda povo. Muda pais.

Inverte vetor. Detentor da ética funcional inerente por seu código, o técnico pode dizer não à político desviado. Ao abuso de poder e desvio de finalidade.

E pedagogicamente haverá o subordinado de distinguir a ocasião sobre a possibilidade de dizer "não" ao chefe: será quando puder repetir em praça pública tudo quanto disse, escreveu e assinou antes e após dizer o "não" - livre por si, consciente.

Lição aprendida, força interna firmada, prazeroso, continue a executar suas atividades, tranquilo.

Será reconhecido. Possivelmente promovido por mérito e valor.

Vence o trabalho. Vence a Consciencia Libertária.

Vence povo. Vence país.

O instituto da ESTABILIDADE do servidor público garante esse direito de dizer não e inverter direção de vetor. Por certo promoverá. Estabelecerá Honra ao mérito.

Claro, antes de representar ao superior...

se precisar... tranquilo, diga não ao chefe.

Sinta esse prazer em trabalhar.

[corolário didático e pedagógico a cumprir]

Elementos de formação. A probidade administrativa

Em proveito da própria administração local e depois a expandir-se como modelo, retomam-se assuntos relativos à Educação e Administração Pública correspondente como ciência, ética e aplicação. Assim proposto, o jurista Hely Lopes Meirelles (in: - “Direito Administrativo Brasileiro” – 16ª Ed. – p.175) ainda por seus livros apropriadamente ensina, como se vê. E ao resto se soma matéria, prática e aplicação . Segue-lhe a didática objetiva. E a profilaxia quanto ao abuso de poder e desvio de finalidade. Restabelece o senso administrativo exigível. Conceitua matéria pública. A razão administrativa sob o pressuposto moral. Sobreleva o ato motivado, explicável em praça pública. O domínio público. A razão perquirida. A procedência, pressupostos. Princípios.

Pois eis vosso mundo onde o Estado se torna réu.

E eis, local, vossa crise moral-administrativa (razão per se questionável): eis vossos procuradores (municipal e federal), sucessivamente advogarem a Lei de Gerson. Por último, para sonegar certidão. Pois em nome da administração pública, sob cinismo (oficial), enunciaram:

..."o direito não socorre quem dorme".

Pois haverá de se regenerar o mundo desde a Nova Escola em Administração Pública. Pois, desde Inconfidentes, desagravado e homenageado em nova Escola - haver-se-á de repetir quanto ensinou e ainda ensina o mestre dos juristas ante o requerido:

...“o administrador público justifica a sua ação administrativa indicando os fatos que ensejaram o ato e, os preceitos jurídicos que autorizam a sua prática”.

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{OBS: a matéria acima tratada constitui "epílogo" comum às postagens relacionadas à Administração Pública neste Blog e em http://escoladegovernoeadministracaopublica.blogspot.com/ . }

Matéria letiva - requerida

Proc. 23000.084656/2008-38 - Edital N° 11/ EAFI, 26/11/08

Acima e ao lado, sob marcadores, acrescentam-se e prosseguem matérias a propósito. Conferir postagens e datas.