ETAPA DE CIVILIZAÇÃO VENCIDA! COM LICENÇA... DATA VÊNIA! OUTRO MUNDO PODE HAVER!

Editor

Raul Ferreira Bártholo
Inconfidentes, MG...

Pedra fundamental requerida. IDEEHIA. Centro de Estudos
Local(GPS): 22º 18,540' (S) e 46º 20,142' (W)

e-mail: exemplodeinconfidentes@gmail.com
Sempre serão bem-vindas toda correção, crítica e aperfeiçoamento.

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terça-feira, 3 de outubro de 2006

Resultado Eleitoral em Inconfidentes




PRESIDENTE
45 . Geraldo Alckmin - PSDB 2.540 (59,14 %)
13 . Lula - PT 1.581 (36,81 %)
50. Heloisa Helena - PSOL 96 ( 2,24 %)
12 Cristovan buarque - PDT 68 ( 1,58 %)
44. Ana Maria Rangel - PRP 6 ( 0,14 %)
17. Luciano Bivar PSL - PSL 4 ( 0,09 %)
27. José Maria Eumael - PSDC 0 ( 0,00 %)
29. Ruy Costa Pimenta - PCO 0 ( 0,00 %)



GOVERNADOR

Candidato Votos % válidos
1. aécio neves - PSDB 3.150 80,46
2. nilmário miranda - PT 751 19,18
3. vanessa portugal - PSTU 8 00,20
4. luis tibé - PT do B 4 00,10
5. fábio magalhães - PRONA 2 00,05
6. rosane cordeiro - PCO 0 00,00

Senador
Candidato Votos % válidos
1. eliseu resende - PFL 2.251 68,71
2. newton cardoso - PMDB 808 24,66
3. sílvio rodrigues - PCB 94 02,87
4. ronaldo vasconcellos - PV 61 01,86
5. omar peres - PDT 40 01,22
6. maria da consolação - PSOL 18 00,55
7. sargento ricardo vieira - PT do B 4 00,12
8. marcilio - PRTB 0 00,00
tibé - PRP 0 00,00
betão - PCO 0 00,00


DEP. FEDERAL
Candidato Votos % válidos
1. marcos lima - PMDB 853 22,61
2. odair cunha - PT 688 18,23
3. marcello siqueira - PMDB 637 16,88
4. edmar moreira - PFL 317 08,40
5. josé militão - PTB 180 04,77
6. bilac pinto - PL 122 03,23
7. carlos melles - PFL 121 03,21
8. miguel martini - PHS 85 02,25
9. eduardo barbosa - PSDB 52 01,38
10. leonardo quintão - PMDB 40 01,06
11. carlos willian - PTC 35 00,93
12. ana guerra - PT 15 00,40
13. sérgio ferrara - PDT 15 00,40
14. geraldo thadeu - PPS 13 00,34
chico marques - PV 13 00,34
16. herculano - PP 11 00,29
17. lincoln portela - PL 11 00,29
18. saraiva felipe - PMDB 10 00,27
dr. mário heringer - PDT 10 00,27
20. dr. claudionei nunes - PPS 8 00,21
21. cabo julio - PMDB 6 00,16
22. cabo sinval - PDT 5 00,13
23. sérgio miranda - PDT 5 00,13


DEP. ESTADUAL
Candidato Partido Votos % válidos
1. dalmo ribeiro silva - PSDB 1.249 32,54
2. carlos mosconi - PSDB 628 16,36
3. luizinho - PT 557 14,51
4. leonardo moreira - PFL 239 06,23
5. dimas fabiano - PP 170 04,43
6. laudelino - PT 77 02,01
7. vilson da fetaemg - PSB 59 01,54
8, alexandre asbahr - PDT 59 01,54
9. eros biondini - PHS 38 00,99
10. tenente rondon - PL 32 00,83
11. zé alex - PV 30 00,78
12. pastor vanderlei miranda - PMDB 27 00,70
13. virgilia rosa - PSDB 19 00,50
14. gilberto barreiro - PSC 19 00,50
15. renato soares - PMDB 10 00,26
16. alberto pinto coelho - PP 10 00,26
17. paulo risso - PHS 10 00,26
18. marcus pestana - PSDB 9 00,23
19. marcos aurélio - PT 8 00,21
20. luiz carlos miranda - PDT 8 00,21
21. vanderlei jangrossi - PP 7 00,18
22. lafayette andrada - PSDB 6 00,16
23. joão leite - PSDB 6 00,16
24. antonio carlos - PSC 6 00,16
25. sargento rodrigues - PDT 6 00,16
26. jose henrique - PMN 5 00,13
27. uraci scheffer - PSB 5 00,13
28. carlos pimenta - PDT 5 00,13
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ETAPA DE CIVILIZAÇÃO VENCIDA. DATA VÊNIA... COM LICENÇA! OUTRO MUNDO SERÁ P0SSÍVEL!

Epílogo às postagens acima

No propósito de colecionar ementas sobre matérias de interesse à curvatura do processo histórico como ato a ser provido pela administração pública dotada de projeto e intencionalidade, as sínteses das observações e análises e revisões sobre educação, administração pública, técnica e ética aplicada são transferíveis e disponibilizadas como metodologia aplicada em http://escoladegovernoeadministracaopublica.blogspot.com (ainda em organização).

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Descritores

A curvatura do processo histórico. O plano diretor. Técnica e Ética aplicada. Poder. Patologias. A Escola de Governo.

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Conceitos. Relações. Método das aproximações sucessivas Abertura com textos introdutórios. Matéria coligida em aproveitamento vincula autor. Apropriados também para iniciar debate, narram visão, tempo e história (ver definição de termos - negrito - para clareza de termos empregáveis sobre vida e o viver - pela Terra. Meio Ambiente História. Técnica. Ciencia. Cosmovisão. Poder. Política.

* * * * *

Totens e Tabus. Do outro lado da crise. Leia, confira. O outro mundo.

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Pois eis vossa crise, vosso mundo - contraditório. E eis a paisagem moral humana, final, circundante. Eis vasto mundo, vossas crenças. Vossos valores. Vossa civilização. Eis o Espelho Ambiental, o Panorama Social. E eis o Tapume Político, Econômico. E nele, exemplar, eis Inconfidentes (MG). Local histórico voltado à Educação, Arte e Ciência Aplicada. Vocacionado à revisão sobre teorias e valores sobre a Terra.

E eis vossa ancestralidade. E eis indignado o presente.

Breves ensaios.

Sobre dispensas da formalidade linguistica afeita ao Manual de Redação da Presidencia da República. Virtudes e mazelas em Administração Pública. Pois eis a paisagem linguística a se desvelar -pela palavra oficial. A Ética do Discurso. A crítica regeneradora. Conceitos administrativos. Revisões. Eis patologias a remover. A contrapartida do projeto organizativo.

Eis a cumprir: a nova Escola em Administração Pública.

{[Tema diretor e administrativo proposto a partir de escola de Governo em cumprimento ao Art. 39 da Constituição Federal referido ao sentido do Parágrafo dois, onde se ministrem técnicas de administração, organização e planejamento ambiental, social e econômico - permanente - em aditamento ao enuciado da aula Inaugural pronunciada no interior do IFSULDEMINAS ] Refere-se a mencionada aula a cursos à distância ministrados especificamente para cursos de administração pública sob propósito inicial reduzido - então oferecido à considerção do Conselho Superir. Empresta-se à presente aula inaugural e, ao trabalho realizado, o valor de contribuição - funcional e institucional finalística - adequada ao cumprimento dos Estatutos das instituições de trabalho, pensar e prospectar e ensinar.

A criar novo patamar de civilização, entre finalidades institucionais a cumprir (Estatuto/IFSULDEMINAS, Art. 24 }.

Aula inaugural - 1 [didática e mote educacional terapeutico]

Temática inicial: Poder e emancipação do subordinado.

Mote educacional: "diga não ao chefe".

Quando pode e deve. Impede corrupções, sanea estruturas. O instituto da Estabilidade como regra e observação. Finalidade didática: ementa em técnica administrativa e prática educacional libertária de povo e País. Implementa política pública - aplicada e aplicável também a município específico - estabelece regras a partir da qual Inconfidentes se propõe modelo e aplicação temática exemplar.

[ Pois torne seu ambiente um centro de excelência. E remova falsidade e fingimento. Ético, obedeça ao chefe. Mas, se melhor não, diga não também. Pleno dizer à praça pública e sincero falar, capaz, exercitado, verás como tudo muda ]

E mais, em contribuição à teoria do desenvolvimento tida como esboço, técnica e ciencia aplicada, à intencionalidade aplicada à curvatura do processo histórico, muito ainda acontecerá e se haverá de prover - sob demanda administrativa remanescente, saneadora de instituições.

Para tanto, sob o domínio da ética e da técnica inerente, ensinada e aplicada, o IFSULDEMINAS/IDEEHIA criado como Escola de Governo e Ciencia Aplicada, oferecerá à administração pública a correspondente contribuição planetária à curva mencionada do processo histórico; universidade especializada; embrionária, crítica, prospectiva e experimentalista (LDB, Art. 52; Parágrafo Único do Inciso III - "especializada por campo de saber"). Universidade instrumentalista aplicada à teoria do desenvolvimento arquitetado, planejado e engenhado -aplicadoà curvatura do processo histórico. Assunto a prosseguir - tema aberto, ambiental, político, econômico, social - requerido em contribuição ao debate atinente à curvatura ambiental arquitetada. Para se estabelecer a engenharia histórica e econômica correspondente. Metodo científico. aplicação.

Dizer não ao chefe quando pode e, quando deve, inverte direção de vetor. Amparado na lei, muda a administração publica. Muda povo. Muda pais.

Inverte vetor. Detentor da ética funcional inerente por seu código, o técnico pode dizer não à político desviado. Ao abuso de poder e desvio de finalidade.

E pedagogicamente haverá o subordinado de distinguir a ocasião sobre a possibilidade de dizer "não" ao chefe: será quando puder repetir em praça pública tudo quanto disse, escreveu e assinou antes e após dizer o "não" - livre por si, consciente.

Lição aprendida, força interna firmada, prazeroso, continue a executar suas atividades, tranquilo.

Será reconhecido. Possivelmente promovido por mérito e valor.

Vence o trabalho. Vence a Consciencia Libertária.

Vence povo. Vence país.

O instituto da ESTABILIDADE do servidor público garante esse direito de dizer não e inverter direção de vetor. Por certo promoverá. Estabelecerá Honra ao mérito.

Claro, antes de representar ao superior...

se precisar... tranquilo, diga não ao chefe.

Sinta esse prazer em trabalhar.

[corolário didático e pedagógico a cumprir]

Elementos de formação. A probidade administrativa

Em proveito da própria administração local e depois a expandir-se como modelo, retomam-se assuntos relativos à Educação e Administração Pública correspondente como ciência, ética e aplicação. Assim proposto, o jurista Hely Lopes Meirelles (in: - “Direito Administrativo Brasileiro” – 16ª Ed. – p.175) ainda por seus livros apropriadamente ensina, como se vê. E ao resto se soma matéria, prática e aplicação . Segue-lhe a didática objetiva. E a profilaxia quanto ao abuso de poder e desvio de finalidade. Restabelece o senso administrativo exigível. Conceitua matéria pública. A razão administrativa sob o pressuposto moral. Sobreleva o ato motivado, explicável em praça pública. O domínio público. A razão perquirida. A procedência, pressupostos. Princípios.

Pois eis vosso mundo onde o Estado se torna réu.

E eis, local, vossa crise moral-administrativa (razão per se questionável): eis vossos procuradores (municipal e federal), sucessivamente advogarem a Lei de Gerson. Por último, para sonegar certidão. Pois em nome da administração pública, sob cinismo (oficial), enunciaram:

..."o direito não socorre quem dorme".

Pois haverá de se regenerar o mundo desde a Nova Escola em Administração Pública. Pois, desde Inconfidentes, desagravado e homenageado em nova Escola - haver-se-á de repetir quanto ensinou e ainda ensina o mestre dos juristas ante o requerido:

...“o administrador público justifica a sua ação administrativa indicando os fatos que ensejaram o ato e, os preceitos jurídicos que autorizam a sua prática”.

* * * * * * * * *

{OBS: a matéria acima tratada constitui "epílogo" comum às postagens relacionadas à Administração Pública neste Blog e em http://escoladegovernoeadministracaopublica.blogspot.com/ . }

Matéria letiva - requerida

Proc. 23000.084656/2008-38 - Edital N° 11/ EAFI, 26/11/08

Acima e ao lado, sob marcadores, acrescentam-se e prosseguem matérias a propósito. Conferir postagens e datas.